|
아동에게 어떠한 자세를 가져야 하는지에 대하여 논의하여 보았다. 사랑으로 보호받아야 할 시기에 학대 받은 아동들은 두려움에 사로잡혀서 다른 사람뿐 아니라 자기 자신의 능력도 불신하게 된다. 일반적으로 피학대 아동은 열등감, 절망
|
|
|
학대특성(방임, 정서적·신체적·성적학대)에 맞는 차별화된 서비스 개발·제공
(2) 연령에 맞는 ·교육 프로그램(부모교육, 유아·초등학생의 성교육)
(3) 가해 부모가 치료·교육을 받는 동안 아동을 보호할 수 있는 그룹홈이나 가정위탁제도 활
|
|
|
목 차
서론 ......................... p.1
본론 ............... p.1
가. 아동학대 ..................... p.1
1. 아동학대의 유형 .................... p.1
2. 아동학대의 발생요인 ............ p.2
3. 학대의 결과 ........................ p.2
4. 아
|
|
|
학대 또는 태만과 관련된 문제(소아신체학대, 소아성적학대, 소아유기, 성인신체적학대, 성인 성적학대)
5) 기타(치료에 대한 비순응, 꾀병, 성인의 반사회적 행동, 아동이나 청소년의 반사회적 행동, 경계형 지능(IQ 71-84), 나이와 관련된 인지
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동성적학대
2. 아동성적학대가 아동에게 미치는 문제들
1) 심리적 문제
2) 성격형성의 문제
3) 신체적 문제
4) 후유증 문제
3. 아동성적학대를 예방할 수 있는 대안
1) 성에 대한 교육
2) 아동학대 신고
3)
|
|
|
, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 신체적 학대
II. 정서적 학대
III. 성적학대
IV. 방임
* 참고문헌
|
|
|
성적 학대의 의미와 유형
1) 아동의 성적 학대
2) 아동 학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
3. 사법절차상의 문제와 개정 아동복지법
4. 아동의 성적학대의 실태와 휴유증
1) 아동의 성적학대의 실태
(1)
|
|
|
결혼
2. 신체적 학대
3. 성적 학대
4. 정서적 학대
5. 경제적 학대
6. 통제
7. 방임
8. 지역사회 내의 인권문제
9. 결혼이주여성 국적취득 문제
Ⅲ. 결혼이주여성 인권신장 노력
|
|
|
학대 원인
아동 자신의
발달적 특성에 대한
발달론적 관점
학대부모에 대한
정신병리학적 관점
가정환경에 대한
사회심리학적 관점
환경에 대한
사회문화적 관점
사회체계에 대한
생태학적 관점
아동의
신체적 행동적 특성으로
|
|
|
성적학대의 특성
1) 가해자 범위
2) 범행의 시간 및 장소
3) 피해 아동의 연령
4) 유인방법
5) 한가해자에 다수의 피해아동
4. 성학대 아동의 증상
5. 아동의 성적학대의 후유증
1) 심리적 후유증
2) 신체적 후유증
3) 성적 후유증
4) 사회
|
|
메뉴펼치기
